Op 28 november gingen we lekker pepernoten bakken!
We hebben 24 kinderen in de klas en zitten gezellig in tafelgroepjes van vier, vijf of zes kinderen.Op maandag is juf Suzanne onze juf. Op dinsdag t/m vrijdag krijgen we les van meester Jolle.Meester speelt gitaar en maakt veel grapjes. Hij is ook de enige meester op school die op een eenwieler kan rijden. Soms kan hij ook best streng zijn in de klas, vooral als het te lawaaierig is. Juf Liesbeth is er voor de extra ondersteuning in en buiten de klas.
In groep 6A is er een heleboel te beleven. We vertellen elke week onze verhalen in de ochtendkring. Ook worden er in de kring problemen opgelost. We willen niet dat er gepest wordt in de klas. De kring is dus erg belangrijk. We werken op de manier van de Vreedzame school.
Onze weeksluitingen zullen zijn op 21 december en 6 juni. We gaan dan veel oefenen, kleding maken,liedjes repeteren. Best spannend om op te treden voor alle kinderen en natuurlijk papa's, mama's, opa's en oma's.
Met rekenen gaan we binnenkort beginnen met breuken. Veel kinderen vinden dit lastig dus gaan we er veel mee oefenen.
We zijn gek op topografie (dat is nieuw). We hebben Nederland en Groningen al gehad. Deze ronde gaan we verder met de provincie Flevoland. In de klas vertelt meester allerlei verhalen over de provincies. Thuis moeten de plaatsen geleerd worden. Na twee weken is er dan een toets.
Wij leren veel nieuwe spellingsregels. Sommige woorden moet je veel oefenen om goed te kunnen schrijven, dit doen we met leuke computeroefeningen op Ambrasoft.
Dit jaar proberen we de liedjes ook met een tweede stem, soms zelfs met een derde stem. Dat is lastig maar wel erg mooi.
Wat er binnen in je lijf met je eten gebeurt gaan we met biologie leren in hoofdstuk 1.
Vanaf 21 oktober beginnen we met het thema ’’kriebeldiertjes". We gaan een mooie gids maken, zodat we die in de praktijk kunnen gebruiken.
Meester vertelt ons veel geschiedenis verhalen. In dit hoofdstuk gaat het over de steentijd, de bronstijd en de ijzertijd. We doen net of we ook in die tijd leven en hebben al veel geleerd. Met aardrijkskunde gaat het over ‘’verhuizen’’. We leren hier over veel verschillende culturen.
We gymmen op het hoofdgebouw. Op dinsdag doen we een spelles en op donderdag een toestelles.
